
Ses 120 ans d’histoire et sa progression continue dans les classements démontrent la capacité de l’ESME à se réinventer, pour former les ingénieurs et experts capables de relever les défis du 21ème siècle.
Toutes ses formations, s’appuient sur les trois grandes caractéristiques de l’école, forgées au fil des ans, alimentées par ses activités de recherche et par la multiplicité de ses partenariats : pluridisciplinarité ; ouverture ; durabilité.
Intervenant·e — Modélisation et simulation multiphysique des systèmes mécatroniques
Contexte
Ce module de 5ᵉ année donne aux étudiants une démarche de modélisation multiphysique cohérente avec les enseignements de robotique et de commande avancée. Il doit relier systèmes électriques, mécaniques et actionneurs à des modèles utilisables en simulation, identification et commande.
L’objectif est de permettre aux étudiants de comprendre les couplages physiques, de construire un modèle adapté à un besoin et d’en exploiter les résultats pour analyser le comportement d’un système ou justifier un choix de conception.
Mission confiée
Concevoir et animer un module orienté cas d’usage, comprenant les principes de modélisation de systèmes couplés et un bureau d’études (BE) permettant de modéliser, simuler et analyser un système mécatronique concret.
La démarche devra expliciter les hypothèses retenues, les équations physiques et les interactions entre sous-systèmes. Le choix des méthodes et des outils est ouvert, en concertation avec le responsable de majeure et selon les ressources disponibles. Les bond graphs peuvent être proposés, sans constituer un formalisme imposé.
Organisation souhaitée
Programme indicatif
Profil recherché
Ingénieur·e, enseignant·e-chercheur·se ou professionnel·le disposant d’une pratique concrète de la modélisation dynamique et de la simulation de systèmes multiphysiques.
Une expérience sur des systèmes électromécaniques ou robotiques et la capacité à concevoir un BE accessible à des élèves ingénieurs seront particulièrement appréciées.
Candidature
Merci d’adresser au responsable de la majeure un CV, une courte présentation de votre expérience pertinente et une proposition pédagogique synthétique précisant le cas d’étude envisagé, la démarche de modélisation et les outils proposés.
Merci de confirmer votre possibilité d’intervenir en présentiel à Lyon. Les modalités contractuelles et les créneaux détaillés seront communiqués lors des échanges de recrutement.
Compétences et expérience recherchées.
· Expérience en modélisation énergétique, Bond Graphs, systèmes dynamiques, commande ou simulation multiphysique.
· Maîtrise d’un environnement de modélisation/simulation adapté au scénario retenu.
· Capacité à relier les graphes de liaison à une représentation d’état, aux hypothèses physiques et à l’exploitation des résultats.
Réf: b5b237b9-8b78-4a4d-add6-b60ac6e40a50

Créé en 1980 par Marc Sellam, IONIS Education Group est aujourd’hui le premier groupe indépendant de l’enseignement supérieur privé en France. 27 écoles et entités rassemblent dans 26 villes en France et à l’International plus de 35 000 étudiants en commerce, marketing, communication, gestion, finance, informatique, numérique, aéronautique, énergie, transport, biotechnologie et création… Leader dans l’éducation supérieure privée en France, le Groupe IONIS s’est donné pour vocation de former les Nouvelles Intelligences de l’Entreprise d’aujourd’hui et de demain. Ouverture à l’International, grande sensibilité à l’innovation et à l’esprit d’entreprendre, véritable culture de l’adaptabilité et du changement, telles sont les principales valeurs enseignées aux futurs diplômés des écoles du Groupe. Acteurs-clés de l’économie d’aujourd’hui et de demain, les alumni des écoles du Groupe IONIS comptent plus de 100 000 membres.
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