Plataforma Educativa

TREBALLADOR/A SOCIAL- SUPORT A L'AUTONOMIA- GIRONA

Plataforma Educativa  •  Girona, ES (Onsite)  •  1 month ago
Apply
AI can make mistakes so check important info. Chat history is never stored.

Job Description

TREBALLADOR/A SOCIAL

En el torn de matins i una tarda a la setmana al servei de suport a l'autonomia, de Fundació Astres.

La Fundació Astresés una entitat sense ànim de lucre. Això vol dir que no treballa per ajudar les persones. Ajuda persones amb discapacitat intel·lectual o malaltia mental i les seves famílies.

Vols unir-te a nosaltres? Si la resposta és SÍ, aquest és el teu projecte!

En el teu dia a dia hauràs d' oferir la informació, assessorament i connexions socials que permetin adaptar els recursos formals i informals a les necessitats canviants de la persona. Promoure el desenvolupament de les capacitats de la persona atesa, de forma que li permetin mantenir i millorar el seu benestar, utilitzant en la seva praxis la promoció de la facultat de lliure elecció, de participació i de desenvolupament personal.

Alguns dels teus reptes seran els següents:

  • Establir el primer contacte amb la persona amb discapacitat, la família o la persona referent per identificar les necessitats i ajustar-les a la realitat del centre. I fer l'estudi de la situació sociofamiliar, econòmica i de l'habitatge.

  • Elaborar, tramitar i generar la documentació necessària tant en el procés d'ingrés i d'acollida de l'usuari com durant la resta de la seva estada en el centre.

  • Col·laborar en l'elaboració, l'execució i l'avaluació del programa d'acollida de la persona amb discapacitat i la seva família juntament amb l'equip interdisciplinari.

  • Elaborar i executar el pla sociofamiliar d'intervenció de la persona amb discapacitat, la família o la persona referent, tenint en compte la xarxa de serveis i recursos socials de la zona. Aquest pla sociofamiliar forma part del Pla d'atenció individual.

  • Donar suport a la persona amb discapacitat, la seva família o la persona referent en les diferents situacions o processos que passa la persona atesa al llarg de la seva estada en el centre.

  • Vetllar perquè el centre sigui flexible a l'hora de conjugar els aspectes normatius amb els costums i els trets culturals de les persones ateses i les seves famílies.

  • Promoure la participació en les activitats lúdiques, culturals i laborals coordinadament amb les entitats pertinents.

  • Promoure i coordinar grups de voluntaris

  • Promoure sessions sobre temes d'interès adreçats a familiars, persones referents i persones de la comunitat.

  • Col·laborar en l'elaboració, l'execució i l'avaluació del Pla d'atenció individual de la persona amb discapacitat, la família o la persona referent.

  • Coordinar les intervencions i les actuacions amb la resta de l'equip.

  • Facilitar la relació i la comunicació entre la persona atesa, la família o la persona referent amb els professionals del servei.

  • Sensibilitzar l'equip respecte a les implicacions familiars i socials que comporta la discapacitat.

  • Fer l'avaluació conjunta de la prestació del servei, de les eines, dels mètodes de treball i la documentació que utilitza l'equip en l'atenció assistencial.

  • Participar de manera activa en plans de millora del servei i en l'elaboració i la revisió de protocols assistencials. Col·laborar en els estudis per mesurar el grau de satisfacció de les persones ateses, els familiars o les persones referents.

  • Elaborar conjuntament la memòria anual d'activitats del servei, així com altres estudis i treballs, i facilitar les dades relatives a l'àmbit de la seva competència.

  • Promoure i col·laborar conjuntament amb els professionals d'altres institucions externes al centre en la gestió de casos i projectes socials comuns.

  • Afavorir la interrelació entre el centre i la comunitat.

  • Promoure i elaborar estudis dirigits a la creació de nous mètodes de treball o la millora dels ja existents amb l'objectiu d'afavorir la pràctica diària.

  • Participar en activitats formatives, jornades, cursos, seminaris, sessions bibliogràfiques, etc., assistir-hi i coordinar-les.

  • Assistir als espais de supervisió i participar-hi.

Quins requisits has de complir?

  • Diplomatura o grau en treball social

  • Valorable experiència mínima d'un any

  • Coneixements en recursos i procediments d’atenció a persones amb DID i les seves famílies. Metodologies d’atenció centrada en la persona, suport conductual positiu

  • Coneixements en dinàmica de grups, resolució de conflictes, treball en equip.

  • Paquet bàsic informàtic.

  • Català parlat i escrit

  • Disposar de carnet de conduir i vehicle propi

Que t’ oferim? 1 vacant estable al 100% de la jornada

Horari : De dilluns a divendres de matins i una tarda a la setmana.

Incorporació: Immediata

Plataforma Educativa

About Plataforma Educativa

Plataforma Educativa és un projecte de diferents organitzacions del tercer sector per tal d'optimitzar els avantatges d'innovar i treballar de manera conjunta.

La nostra missió és dissenyar, crear i desenvolupar equips professionals, programes i serveis que millorin la qualitat de vida de les persones i dels col·lectius en situació d'exclusió social o risc de patir-ne.

Industry
Nonprofit & NGOs
Company Size
201-500 employees
Headquarters
Girona, ES
Year Founded
1994
Social Media