Sommaire des fonctions

Sous la responsabilité du chef d’administration de programmes, la personne :

Sommaire des fonctions

À l’intérieur du service

• Effectue l’évaluation et le traitement des couples et familles référées au service de thérapie de couple et de famille.
• Participe et contribue au triage des demandes et références
• Participe et contribue aux discussions de cas de l’équipe
• Offre de la consultation auprès des autres équipes traitantes, référentes ou impliquées auprès d’un ou des membres des couples ou familles suivis.
• Participe activement, voire assume un leadership pour maintenir le niveau de pratique en accord avec les données probantes et les meilleures pratiques.
• Utilise les instruments de mesure et questionnaires utiles à l’évaluation et à la pratique de la thérapie de couple et de famille et à la mesure d’efficacité de cette pratique.Intègre ces instruments dans sa pratique et dans la formation aux internes.
• Participe activement, voire initie des actions en vue d’améliorer de façon continue le fonctionnement de l’équipe et le service dans chacune de ses composantes: accueil des références, le processus de pré-évaluation (téléphonique), le processus d’évaluation, le processus de traitement, le processus de fin de traitement.
• Assume la supervision d’internes en psychologie et de thérapeutes de couples (psychothérapeutes) en formation au service de thérapie de couple et de famille.
• Collabore avec les équipes de santé, de santé mentale et de toute institution reliée aux membres des couples et des familles traitées (ex: médecin de famille, école) lorsque pertinent.

À l’intérieur du regroupement des psychologues

• Contribue au fonctionnement du regroupement, à son rayonnement et collabore aux activités de développement.

À l’intérieur du programme de santé mentale et dépendances

• Étudie et planifie le développement possible de l’offre de service à travers les cliniques existantes du programme, en collaboration avec celles-ci et leurs directions.
• Initie et participe aux activités académiques et de formation continue du milieu : club de lecture du service, présentations aux séminaires

· Fait les évaluations familiales (dynamique familiale, capacités parentales), des interventions de crise ainsi que des suivis thérapeutiques familiaux, individuels et de groupe;

· Évalue la dynamique des systèmes relationnels des couples et des familles, détermine un plan de traitement et d’intervention dans le but de favoriser de meilleures relations conjugales et familiales.

· Évalue et traite une clientèle diversifiée tant sur le plan culturel que social pouvant présenter des symptômes de trauma, de dérégulation émotionnelle, de déséquilibre affectif, de troubles d’attachement, d’usage de la violence, des comportements sexuels délinquants, des troubles de dépendance et d’abus de substances.

· Assure la gestion de l’information au dossier de l’usager selon les règles de la politique en vigueur dans l’établissement;

· Collabore à l’orientation du nouveau personnel et supervise les internes et stagiaires;

· Collabore à des projets de recherche connexes à son champ d’activité;

· Participe et élabore le plan de traitement.

· Fait partie de l’équipe de la clinique externe de psychiatrie de l’Hôpital Général Juif (ICFP) sous le service de thérapie conjugale et familiale.

· Participe activement à l’amélioration continue de l’organisation de son travail et de son service;.

· Participe aux rencontres d’équipe multidisciplinaire.

· Collabore avec les partenaires internes et externes.

Exigences ACADÉMIQUES

Détenir un diplôme de deuxième cycle en psychologie (doctorat en psychologie clinique) ou détenir une évaluation comparative des études effectuées hors du Québec émise par leMinistère d’immigration

CONNAISSANCES ET EXPÉRIENCE

· Être membre de l’Ordre des psychologues du Québec;

• Avoir au moins 2 années (souhaitable : 5 années) d’expérience avec la clientèle des couples et familles en milieu de santé mentale et psychiatrique.
• Avoir les connaissances et l’expérience nécessaires pour remplir les fonctions décrites. Principalement les approches systémique, familiale, (souhaitable: transculturelle, approches à la diversité).

· Utiliser une approche basée sur les données probantes telles que la thérapie cognitive comportementale, l’approche systémique, familiale et transculturelle;

· Avoir une bonne connaissance des services de santé mentale deuxième et troisième ligne.

· Être apte à effectuer la supervision des internes de la clinique (souhaitable : avoir une formation en supervision)

· Bilinguisme (français et anglais);

· Avoir d’excellentes aptitudes à communiquer par écrit et oralement;

· Avoir une bonne connaissance d’une troisième langue (un atout);

· Avoir une expérience avec l’approche gestionnaire de cas (un atout).

· Avoir de l’expérience de liaison avec toutes les parties prenantes (équipe multidisciplinaire, parents, écoles, intervenants du réseau…)

COMPÉTENCES CLÉS

· Sens des priorités;

· Sens éthique;

· Analyse et résolution de problèmes;

· Orientation vers la clientèle;

· Capacité décisionnelle et initiative;

· Autonomie;

· Travail d’équipe;

· Habiletés interpersonnelles adéquates en vue de la collaboration intra et interprofessionnelle