Desde el Colegio CEU San Pablo de Valencia buscamos incorporar un/a Profesor/a de Lengua Castellana y Valenciano para la etapa educativa de ESO y Bachillerato durante el curso 2026/2027.
Jornada: parcial.
Dedicación: 9 horas semanales.
Temporalidad del contrato: indefinido.
Fecha inicio: Septiembre 2026.
Formación requerida:
Licenciatura/Grado en Filología Hispánica.
Curso de Adaptación Pedagógica (CAP) o Máster en Formación del Profesorado con especialidad Lengua Castellana/ Valenciano.
Idiomas
Nivel avanzado de valenciano (C1 o superior) / Habilitación para impartir docencia en Valenciano.
Experiencia docente:
Experiencia docente previa en la etapa de ESO y Bachillerato.
Se considerará positivamente la experiencia en colegios internacionales y el conocimiento de metodologías innovadoras y TIC en el aula.
Se considerará positivamente el conocimiento y experiencia en modalidad IB (PYP, MYP, IB).
Competencias y habilidades:
Buena competencia comunicativa oral y escrita.
Orientación al alumno.
Capacidad de trabajo en equipo.
Dinamismo e iniciativa personal.
Posibilidad de implicación en otros ámbitos del colegio.
Capacidad para generar impacto y motivar a los estudiantes.
Habilidades pedagógicas (uso de un amplio abanico de medios didácticos y digitales, aplicación de diferentes metodologías de enseñanza).
Elevada inteligencia emocional: automotivación, empatía e influencia.
Más información e inscripciones en: Colegios CEU [myworkdayjobs.com]
10 colegios en España pertenecientes a la Fundación Universitaria San Pablo CEU, institución que lleva más de 80 años formando personas.
- CEU San Pablo Claudio Coello
- CEU San Pablo Montepríncipe
- CEU San Pablo Sanchinarro
- CEU San Pablo Murcia
- CEU Jesús María Alicante
- Loreto-Abat Oliba
- Cardenal Spínola - Abat Oliba
- CEU Virgen Niña Vitoria
- CEU San Pablo Valencia
- CEU San Pablo Sevilla
Cada uno de los colegios basa su proyecto educativo sobre tres pilares fundamentales:
- La integración de los valores y las virtudes que permiten desarrollar una interpretación crítica de la realidad.
-Facilitar y fomentar los recursos necesarios para conocer el mundo que nos rodea, amplio, complejo e interrelacionado, poniendo a disposición de los alumnos una formación sólida en idiomas y los mejores recursos pedagógicos y didácticos.
-Favorecer la acción, la participación y el compromiso de nuestros alumnos en la transformación positiva de la sociedad, desde la más próxima a la más lejana.
Un proyecto donde el alumno es el centro de todo el proceso, acompañándole desde los primeros años y proporcionándole experiencias de aprendizaje, valores, colaboración e internacionalización que le permitan construir su identidad de forma completa y equilibrada.
