l Colegio CEU San Pablo Sevilla precisa incorporar un Profesor de Filosofía para las etapas de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, mediante contrato temporal por sustitución de paternidad, con incorporación prevista a finales de mayo, según necesidades organizativas del centro.
Requisitos
Titulación universitaria en Filosofía o áreas afines.
Máster de Formación del Profesorado o habilitación equivalente para la docencia en ESO y Bachillerato.
Experiencia docente en etapas de Secundaria y/o Bachillerato.
Competencias pedagógicas, capacidad de trabajo en equipo y compromiso con la excelencia educativa.
Se valorará
Experiencia en preparación de alumnado para EBAU/Selectividad
Experiencia en metodologías activas e innovación educativa.
Formación complementaria vinculada al ámbito de las Humanidades.
Condiciones
Contrato temporal por sustitución de paternidad.
Incorporación prevista a finales de mayo.
Condiciones laborales conforme al convenio colectivo y normativa vigente.
Compromiso con la igualdad
En el Grupo CEU apostamos por la igualdad de oportunidades y la diversidad. Se dará prioridad a las candidaturas de personas con certificado de discapacidad que cumplan con el perfil requerido.
10 colegios en España pertenecientes a la Fundación Universitaria San Pablo CEU, institución que lleva más de 80 años formando personas.
- CEU San Pablo Claudio Coello
- CEU San Pablo Montepríncipe
- CEU San Pablo Sanchinarro
- CEU San Pablo Murcia
- CEU Jesús María Alicante
- Loreto-Abat Oliba
- Cardenal Spínola - Abat Oliba
- CEU Virgen Niña Vitoria
- CEU San Pablo Valencia
- CEU San Pablo Sevilla
Cada uno de los colegios basa su proyecto educativo sobre tres pilares fundamentales:
- La integración de los valores y las virtudes que permiten desarrollar una interpretación crítica de la realidad.
-Facilitar y fomentar los recursos necesarios para conocer el mundo que nos rodea, amplio, complejo e interrelacionado, poniendo a disposición de los alumnos una formación sólida en idiomas y los mejores recursos pedagógicos y didácticos.
-Favorecer la acción, la participación y el compromiso de nuestros alumnos en la transformación positiva de la sociedad, desde la más próxima a la más lejana.
Un proyecto donde el alumno es el centro de todo el proceso, acompañándole desde los primeros años y proporcionándole experiencias de aprendizaje, valores, colaboración e internacionalización que le permitan construir su identidad de forma completa y equilibrada.
