Job Description

Norðlingaskóli leitar að metnaðarfullum umsjónarkennara til að ganga til liðs við kraftmikinn og skapandi starfsmannahóp í 3.- 4. bekk. Um er að ræða 100% tímabundið starf skólaárið 2026-2027.

Í Norðlingaskóla leggjum við áherslu á teymiskennslu, samkennslu árganga, einstaklingsmiðað nám, skapandi smiðjuvinnu, gott samstarf við foreldra, nýbreytni og skólaþróun. Allt skólastarf byggir á öflugri teymisvinnu starfsfólks.

Norðlingaskóli er heildstæður grunnskóli með rúmlega 500 nemendur í 1.– 10. bekk. Skólinn er staðsettur í fallegu umhverfi í Norðlingaholti. Við skólann er samþætt grunnskóla- og frístundastarf.

Stefna og starf skólans grundvallast á því lífsviðhorfi að hverjum einstaklingi skuli búinn námsskilyrði svo hann megi þroskast og dafna á eigin forsendum og útskrifast úr grunnskóla sem sjálfstæður, sterkur og lífsglaður einstaklingur.

Helstu verkefni:

• Sinnir umsjón og kennslu nemenda í 3.– 4. bekk og skipuleggur nám þeirra í samstarfi við kennara í teyminu og stjórnendur.
• Tekur þátt í þróun skólastarfs með stjórnendum og samstarfsfólki.
• Stuðlar að velferð nemenda í samstarfi við foreldra og annað fagfólk.

Hæfniskröfur:

• Leyfi til að nota starfsheitið kennari.
• Hæfni í mannlegum samskiptum og sveigjanleiki í starfi.
• Faglegur metnaður og frumkvæði í starfi.
• Reynsla og áhugi á að starfa með börnum.
• Áhugi og vilji til að starfa í teymisvinnu.
• Áhugi á rafrænum kennsluháttum.
• Góð íslenskukunnátta er skilyrði.

Frekari upplýsingar um starfið

Laun eru samkvæmt samningi Sambands íslenskra sveitarfélaga og Félags grunnskólakennara.

Umsækjendur eru beðnir um að senda umsókn ásamt fylgiskjölum, þar á meðal leyfisbréfi til kennslu, í gegnum ráðningarkerfi Reykjavíkurborgar þar sem starfið er auglýst.

Frekari upplýsingar um Norðlingaskóla má finna á heimasíðu skólans: nordlingaskoli.is.

Nánari upplýsingar um starfið veita:
Guðrún Anna Gunnarsdóttir, skólastjóri

( gudrun.anna.gunnarsdottir@reykjavik.is) og
Ólafur Hilmarsson, aðstoðarskólastjóri

( olafur.hilmarsson@reykjavik.is)