Startdatum September 2026
Verbind onderzoek en klinische praktijk: personaliseer behandelingen o.b.v. individuele symptoomnetwerken voor somatisch symptoomstoornissen.
Je doet promotieonderzoek naar een innovatieve behandeling van somatisch symptoomstoornissen met single-case experimental designs (SCEDs) aan de Universiteit Leiden. Deze behandelingen worden gegeven op het Leids Universitair Behandel- en Expertise Centrum (LUBEC), een toonaangevend behandel- en expertisecentrum in Leiden, gericht op hoogwaardige geestelijke gezondheidszorg. Het onderzoek is ingebed in het landelijke Zwaartekracht-programma “New Science of Mental Disorders”.
Dit PhD project is ingebed bij de sectie Gezondheids-, Medische en Neuropsychologie (GMN), waar we onder andere de wisselwerking tussen mentale en lichamelijke gezondheid bestuderen, en deze kennis uitdragen in ons bachelor- en masteronderwijs. Voor meer informatie zie ook Gezondheids-, Medische en Neuropsychologie - Universiteit Leiden Dit PhD project vindt ook plaats in nauwe samenwerking met het LUBEC, in het bijzonder het team ‘Psychische problemen en lichamelijke aandoeningen’. Dit team is onderdeel van LUBEC volwassenenzorg en gelieerd aan de sectie GMN. Het LUBEC heeft een multidisciplinair team van professionals en streeft ernaar om cliënten de best mogelijke zorg te bieden, gebaseerd op wetenschappelijk onderbouwde methoden en persoonlijke aandacht. Zie voor meer informatie www.lubec.nl
De sectie GMN maakt deel uit van het Instituut Psychologie, waar de focus ligt op vier grote gebieden: Gezondheid en Welzijn; Ontwikkelen en Leren; Sociaal-cognitief-affectieve Besluitvorming; en Geavanceerde Gedragswetenschappelijke Onderzoeksmethodes. Het Instituut Psychologie is, naast het Centrum voor Wetenschaps- en Technologiestudies, Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie, Pedagogische Wetenschappen en Politieke Wetenschap, een van de instituten binnen de Faculteit Sociale Wetenschappen (FSW). In LUBEC werken drie afdelingen van het Instituut Psychologie samen met de afdeling Orthopedagogiek. LUBEC bestaat uit afdelingen Jeugdzorg en Volwassenenzorg, beide met meerdere teams. Binnen FSW staan mens en samenleving centraal, in zowel onderwijs als onderzoek. Vanuit een interdisciplinaire benadering bestuderen we universiteitsbrede thema’s zoals Gezondheid en welzijn. We combineren onderzoek met onderwijs dat studenten uitdaagt kritisch te denken en bij te dragen aan oplossingen voor complexe maatschappelijke thema’s.
Dit PhD-project maakt deel uit van NSMD ( www.nsmd.eu), een NWO-gefinancieerd landelijk consortium dat mentale aandoeningen bestudeert vanuit een symptoomnetwerk-perspectief. Binnen NSMD werken onderzoekers van meerdere Nederlandse universiteiten samen aan een netwerkbenadering van mentale problemen. We combineren dagboekmetingen via ecological momentary assessment (EMA) en netwerkanalyse met de klinische praktijk. Op basis van de verzamelde EMA-data wordt de poliklinische behandeling bij LUBEC individueel vormgegeven met behulp van single-case experimental designs (SCEDs). Je werkt hiervoor intensief samen met behandelaren van LUBEC, maar behandelt zelf geen patiënten die meedoen aan het onderzoek. Voor de innovatieve data-analyses werk je samen met experts in netwerkanalyse.
In dit team zoeken we iemand die zelfstandig aan de slag kan. Elke functie is anders dus er is in het begin aandacht voor inwerken. Mochten bepaalde werkzaamheden nieuw zijn voor je, dan kijken we samen wat je nodig hebt en stellen hiervoor een ontwikkelplan op. Deze functie past bij jou als je je herkent in de volgende punten:
Daarnaast bieden we je:
Het bevorderen van een inclusieve gemeenschap staat centraal in de waarden en visie van de Universiteit Leiden. We streven ernaar om een open gemeenschap te zijn waar alle studenten en medewerkers zich gewaardeerd en gerespecteerd voelen en zich volop kunnen ontplooien. Diversiteit in ervaringen en perspectieven verrijkt ons onderwijs en versterkt ons onderzoek. Een inclusieve academische omgeving waarin studenten en medewerkers hun ervaringen en opvattingen kunnen delen, zien we als essentieel voor de ontwikkeling van talenten.
