Job Description
Buscamos para el Liceo Francés, institución educativa de referencia en Uruguay, un/a Docente Coordinador/a de Inglés para Educación Inicial y Primaria.
La persona seleccionada será responsable de la enseñanza del idioma inglés en los niveles de Educación Inicial y Primaria, promoviendo un aprendizaje significativo mediante propuestas acordes a la edad de los estudiantes.
Será responsable de planificar e implementar actividades que favorezcan la adquisición del idioma a través del juego, la participación y la interacción, generando un ambiente de aprendizaje motivador. Asimismo, realizará el seguimiento del proceso de aprendizaje de los alumnos, evaluando su progreso y adecuando las propuestas a las necesidades de cada grupo.
Además, desempeñará funciones de coordinación pedagógica del área de inglés, acompañando y orientando al equipo docente en la planificación y desarrollo de las prácticas educativas. Velará por la coherencia de los contenidos, competencias y enfoques metodológicos entre los distintos niveles de Educación Inicial y Primaria.
También coordinará la implementación de la preparación progresiva para las certificaciones de inglés, trabajando en conjunto con la coordinación de inglés de Educación Secundaria. Asimismo, colaborará en otras tareas inherentes al cargo, contribuyendo al desarrollo del proyecto educativo institucional.
Requisitos
Buscamos Maestros/as de Educación Común o Educación Inicial con un nivel de inglés equivalente o superior a C1 según el Marco Común Europeo de Referencia, o Profesores/as de inglés con certificación docente expedida por ANEP o por institutos privados habilitados.
Se valorará especialmente la formación en Educación Inicial, así como la experiencia en la enseñanza del idioma inglés en este nivel educativo. Asimismo, será valorada la experiencia en funciones de coordinación pedagógica y en la articulación entre distintos niveles educativos.
Es deseable contar con conocimientos en metodologías activas y enseñanza lúdica del idioma inglés.
Buscamos una persona con liderazgo, excelentes habilidades de comunicación, capacidad para el trabajo en equipo y vocación por la enseñanza. Se valorará especialmente la iniciativa, la organización y la capacidad para acompañar y orientar a otros docentes, promoviendo la mejora continua del área.
El presente llamado se encuentra comprendido por lo dispuesto en el Art. 1 de la Ley Nº 19.691 sobre promoción del trabajo para personas con discapacidad.
