Job Description

matteria sólo apoya con la difusión de esta vacante. La organización referida es responsable del proceso de selección.

Ubicación y Modalidad de Trabajo

Ciudad de Guatemala, Guatemala. Híbrido

Quiénes somos

Somos Sarape Social, una organización dedicada al diseño y ejecución de programas sociales con rigor, calidez y enfoque de derechos. Ejecutamos el Programa de Desarrollo Integral para las Infancias en Guatemala, una iniciativa de Kellogg's en alianza con DEM (banco de alimentos), que busca fortalecer el desarrollo cognitivo, socioemocional, físico y de higiene de niñas y niños de 4 a 10 años en escuelas de Ciudad de Guatemala.

Nuestro impacto

Desde 2010 hemos desarrollado:

• +250 proyectos y campañas en 3 continentes
• +50 millones de personas alcanzadas con nuestras campañas
• +750 mil personas usuarias de nuestros programas y proyectos sociales
• +70 clientes alrededor del mundo

Propósito del cargo

Serás parte del equipo que lleva el programa directamente a las aulas. Cada sesión que facilites es una oportunidad real para que una niña o niño desarrolle habilidades que cambian trayectorias de vida.

Principales Responsabilidades

• Facilitar sesiones educativas con niñas y niños de 4 a 10 años en la escuela asignada, abordando movimiento, estimulación cognitiva, desarrollo socioemocional e higiene.
• Cofacilitar las sesiones en una segunda escuela, trabajando desde un enfoque de equipo horizontal y responsabilidad compartida.
• Facilitar talleres mensuales dirigidos a docentes sobre metodologías activas y a personas cuidadoras sobre desarrollo socioemocional.
• Gestionar el canal digital educativo semanal, creando y compartiendo contenidos dirigidos a docentes y familias.
• Aplicar instrumentos de evaluación de impacto al inicio y al cierre del programa, asegurando la adecuada recolección de información.
• Planear, documentar y sistematizar semanalmente las actividades, aprendizajes y avances del programa.

Requisitos y competencias para trabajar con nosotros

Educación

• Licenciatura en pedagogía, psicología, trabajo social o afín (concluida o en curso).

Experiencia

• Mínimo 1 año facilitando sesiones con niñas, niños y/o familias.
• Experiencia en programas sociales.

Conocimientos y habilidades

• Comunicación oral y escrita: habilidades sólidas para comunicarse de manera clara, empática y efectiva con niñas y niños, docentes y personas cuidadoras.
• Trabajo autónomo y colaborativo: capacidad para gestionar sus responsabilidades con autonomía y desenvolverse en equipos horizontales, basados en la colaboración y la responsabilidad compartida.
• Desarrollo infantil: conocimiento sobre las etapas y características del desarrollo integral de niñas y niños entre los 4 y 11 años.

Competencias

• Proactividad
• Resolución de problemas
• Autonomía

Perfil de nuestro equipo de trabajo

Nuestro ADN:

• Impacto
• Colaboración
• Innovación
• Cuidado
• Agenciamiento

Intereses claves para trabajar con nosotros

• Educación y metodologías de aprendizaje.
• Desarrollo infantil y desarrollo socioemocional.
• Nutrición y bienestar integral en la infancia.
• Neuroeducación, psicología cognitiva y procesos de aprendizaje.
• Trabajo con comunidades educativas: niñas y niños, docentes y personas cuidadoras.
• Innovación y creación de experiencias educativas significativas.

Razones para sumarte a nuestro equipo

• Genera un impacto real en el desarrollo integral y el bienestar de niñas y niños en Guatemala.
• Forma parte de un equipo horizontal y colaborativo, donde la responsabilidad es compartida y las ideas de cada persona cuentan.
• Aprende y crece continuamente, con capacitación y acompañamiento durante todo el programa.
• Desarrolla experiencia profesional en el diseño, implementación y sistematización de programas de desarrollo integral.

Detalles relevantes antes de postular a esta vacante

• Jornada: Tiempo completo, con 4 días de trabajo en campo y 1 día dedicado a planeación.
• Modalidad: Presencial en las escuelas asignadas, con posibilidad de trabajo remoto para informes.
• Ubicación: Residir en Ciudad de Guatemala o en municipios aledaños, con disponibilidad para desplazarse a las escuelas asignadas.