Resumen del desafío:Buscamos profesionales del área de Tecnología, Informática o Educación con base técnica y vocación formativa para liderar programas de iniciación digital y fundamentos tecnológicos , dirigidos a estudiantes de primer año de enseñanza media sin experiencia previa. El rol tiene como objetivo introducir conceptos de pensamiento computacional, alfabetización digital, lógica básica y uso inicial de tecnologías , guiando a las y los estudiantes en el desarrollo de proyectos prácticos introductorios, según el programa adjudicado (programación, desarrollo web, ecosistema digital, IA u otros).
Perfil Técnico y Pedagógico (Excluyente):
Formación: Ingeniería en Informática, Ciencias de la Computación, Técnico de Nivel Superior en Computación o Pedagogía en áreas afines.
Dominio Técnico (general):
Fundamentos de programación o lógica computacional (lenguajes introductorios como Python u otros).
Uso básico de herramientas digitales para creación de proyectos (ej.: editores de código, entornos web, herramientas digitales educativas).
Comprensión de conceptos iniciales de desarrollo digital (programación básica, web, alfabetización digital, tecnologías emergentes).
Herramientas:
Manejo de herramientas como Visual Studio Code u otros editores similares, navegadores web (Chrome / Firefox) y plataformas digitales educativas.
Experiencia Docente:
Experiencia realizando clases presenciales a adolescentes, idealmente en contextos educativos vulnerables. Capacidad demostrable de planificación y ejecución de clases con metodologías activas y enfoque práctico.
Habilidad Didáctica:
Capacidad para simplificar conceptos técnicos complejos , adaptarlos al nivel escolar y transformarlos en aprendizajes significativos para estudiantes de 14 a 15 años.
Requisitos Logísticos y Legales:
Ubicación y Movilidad: Residencia en la zona de ejecución (Alto Hospicio), con disponibilidad para traslado presencial.
Normativa Vigente: Certificado de antecedentes para multas especiales y certificado de no inhabilitación para trabajar con menores de edad, ambos actualizados.
Equipamiento: PC personal para preparación de clases y gestión académica.
Disponibilidad: Jornada presencial diurna según calendario académico 2026.
Responsabilidades Principales:
Ejecutar clases presenciales enfocadas en el desarrollo de proyectos prácticos introductorios , alineados al programa formativo asignado (programación, web, alfabetización digital, IA u otros).
Gestionar el aula bajo un enfoque de evaluación formativa , realizando seguimiento al progreso de cada estudiante.
Adaptar contenidos y actividades al nivel de entrada del curso.
Participar en instancias de formación inicial y acompañamiento pedagógico de Desafío Latam .
Propuesta de Valor: - Formación Continua: Capacitación inicial en el modelo educativo ADL y en los programas a implementar.- Soporte: Acompañamiento pedagógico y técnico durante toda la ejecución del programa.- Impacto Social: Oportunidad de contribuir a la reducción de la brecha digital y al desarrollo de habilidades tecnológicas tempranas en estudiantes escolares.
