ENSTA, établissement d’enseignement supérieur et de recherche classé dans le Top 10 des meilleures écoles d’ingénieurs en France, recrute un apprenti ou une apprentie à la Division des relations internationales (F/H)
ENSTA est membre fondateur de l’Institut Polytechnique de Paris (IP Paris) Dans le cadre d’IP Paris, l’école participe aux activités des centres interdisciplinaires notamment du centre interdisciplinaire d'études pour la Défense et la Sécurité (CIEDS, soutenu par le ministère des armées et l’agence de l’innovation de défense (AID). Elle est à l’origine de la création du Centre interdisciplinaire Mers & Océans, inauguré en janvier 2025. Des chercheurs de l’école travaillent également en collaboration dans le cadre d'études portées par les centres Hi-Paris, lauréat en 2024 IA Cluster, E4C ou E4H notamment.
ENSTA résulte de la fusion le 1er janvier 2025 d’ENSTA Paris et d’ENSTA Bretagne. Son siège est situé à Palaiseau (91), sur le campus de Paris-Saclay et elle a un autre campus à Brest. Elle met en place une nouvelle formation d’ingénieur unifiée sur les deux campus (Paris-Saclay et Brest) à la rentrée académique 2026/2027.
Rejoindre l'école, c'est intégrer un établissement engagé pour la parité et l'égalité professionnelle, la diversité et l'accompagnement de ses agents en situation de handicap, dès le recrutement et tout au long de la carrière. Afin de préserver le bien-être au travail, l'école mène une politique active en matière de conditions de travail, reposant notamment sur un juste équilibre entre vie personnelle et vie professionnelle.
ENSTA, établissement d’enseignement supérieur et de recherche sous tutelle du ministère des Armées, développe des activités de formation, de recherche et d’innovation dans les domaines de la défense et de la sécurité, des transports, de l'énergie, des activités maritimes, du numérique et de la santé.
L’école, présente sur deux campus, à Paris-Saclay et à Brest, est membre de l’Institut Polytechnique de Paris. Classée dans le Top 10 des meilleures écoles d’ingénieurs en France, elle a pour mission :
la formation d’élèves ingénieurs civils et militaires, de cadres et docteurs pour les secteurs public et privé,
la recherche et l’innovation de haut niveau en relation étroite avec l’industrie des grands secteurs de souveraineté au sein de 6 unités de formation et de recherche (UFR).
La direction des relations internationales (DRI) propose et met en œuvre la stratégie internationale de l’ENSTA, et développe les relations et les partenariats avec les partenaires étrangers. Elle assure également la promotion de l’ENSTA à l’international, le recrutement d’étudiants internationaux pour les différents cursus de l’école (diplômants ou non-diplômants) ainsi que la mise en place de formations et de séjours à l’international pour les étudiants de l’ENSTA. La DRI pilote l’école franco-chinoise Paris Shanghai Jiao Tong, en lien avec les 3 autres écoles fondatrices de ce projet (Ecole polytechnique, Télécom Paris et Mines Paris), ainsi que la filière ENIT-TA en Tunisie.
La DRI s’inscrit enfin pleinement dans les activités liées à l’international de l’IP Paris. La DRI est bilocalisée sur les sites de Palaiseau et Brest.
Missions / Activités principales :
ENSTA met en place, à la rentrée 2027, une déclinaison de son cycle ingénieur enseignée en langue anglaise. Sous l’autorité hiérarchique de la chargée de projets internationaux, l’apprenti(e) est chargé/e de :
La préparation d’une feuille de route inter-services
L’inventaire de la documentation à réaliser ou à traduire
La préparation de la maquette et du syllabus du track en anglais
La préparation de l’EDT en lien avec l’EDT général de la 2A FIG enseignée en français
La préparation des ressources documentaires en anglais, rubrique dédiée du site des études, etc..
La préparation du dispositif d’accueil et d’accompagnement des publics non francophones
Missions / Activité annexe :
Contribuer à toute activité du service en fonction des priorités retenues.
Contribuer à la démarche RSE de l’Ecole dans le cadre de ses missions et de ses activités
Connaissances :
Connaitre les systèmes d’enseignement supérieur en France et à l’international ;
Connaissance des enjeux de la pédagogie en langue étrangère ;
Maitriser l’anglais (minimum niveau C1) et le français (minimum niveau B2) ;
Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint…) ;
Maîtrise des techniques et outils de communication.
Savoir-faire :
Savoir prioriser / planifier les actions ;
Travailler en équipe ;
Esprit de synthèse.
Aptitudes :
Avoir le sens du relationnel ;
Esprit d’initiative ;
Rigueur et organisation.
Niveau de diplôme et formations
Niveau de formation et/ou expérience requis :
Poursuivre en 2026/2027 un Master 2 en didactique (didactique des langues…) ou Master en ingénierie pédagogique
Emploi
Durée d’affectation souhaitée : Contrat d’apprentissage 1 an
Date de prise de fonctions prévue : 01/09/2026
Lieu de travail
ENSTA Campus Paris-Saclay, 828 boulevard des Maréchaux 91762 Palaiseau – Cedex
« Le site est accessible en voiture (parking pour le personnel) ou en transports en commun. L’Ecole étant engagée dans une démarche RSE (DD-RS et employeur pro-vélo), elle encourage aux mobilités douces par la mise en place de dispositif d’aide financière (FMD) et des infrastructures adaptées aux cyclistes »
Avantages :
Transports (participation forfaitaire de l’employeur à hauteur de 75 %)
Forfait mobilité durable (jusqu’à 300€/an)
Possibilité de télétravail (après accord du manager et dépôt d’une demande)
Subvention employeur au restaurant administratif et/ou à la cafétéria de l’établissement
Comité d’action sociale, avec notamment des événements et animations proposés au personnel, salle de sport sur adhésion, centre de loisirs pour les enfants du personnel à partir de 6 ans avec tarifs préférentiels
Mutuelle (participation à hauteur de 50% de l’établissement)
Aménagement du poste de travail et recrutement inclusif
Tous nos postes sont ouverts aux candidats en situation de handicap.
ENSTA s’engage à un recrutement favorisant l’égalité, la diversité et l’inclusion. Toutes les candidatures sans aucune distinction (âge, handicap, sexe, nationalité, religion, orientation sexuelle…) ont leur place dans notre processus de recrutement.
