Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.
Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.
L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.
Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet
Sous la supervision de la / du Gestionnaire Vie Étudiante et au Partenariat, qui répond à la Direction de l’Éducation de la Petite Enfance à la 12e année, l’ambassadeur·drice de la culture francophone encourage et stimule le développement de la construction langagière, identitaire et culturelle des élèves, ainsi que le développement de leur sentiment d’appartenance à la communauté francophone et leur volonté de contribuer à sa vitalité.
Note:
L'école Virtuelle sous le format École Provinciale d'Apprentissage en Ligne (ÉPAL) couvre l'entièreté du territoire de la CB en plus de déservir des communautés du Yukon, des Territoires du Nord-Ouest et du Nunavut.
Nous sommes à la recherche de quelqu'un qui saura planifier et coordoner un ensemble d'activités et sorties pour la communauté de l'école Virtuelle. En plus des activités mensuelles en personne, il est attendu que soit mis en place un ensemble d'activités virtuelles pour une communauté de M à 12e année.
Considérant la répartition des élèves de l'école Virtuelle, les candidatures de Vancouver / la Vallée du Fraser seront priorisées.
L'ambassadeur·rice culturel·le francophone devra faire preuve de souplesse afin d'être disponible pour travailler en soirée et les fins de semaine le vas échéant.
Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.
Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.
Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.
Our mission at Atira Women's Resource Society is twofold: to provide direct services to women and children fleeing violence, and to raise awareness of all forms of gendered violence through education and advocacy.
Since 1983, Atira has offered safe and supportive housing to women and children impacted by violence, as well as a range of services in Vancouver's Downtown Eastside, Burnaby, Surrey, White Rock, and Richmond.
These services include: long-term and transitional housing, shelter programs, housing outreach and homelessness prevention programs, outreach to senior women and First Nations, Metis and Inuit women affected by violence, support for parents and children who witness abuse, legal support, Stopping the Violence counseling, the 16-step program, and self-employment initiatives.
Our programs are accessible to anyone who identifies and lives full time as a woman and who experiences gendered violence and misogyny, including trans, two spirit and intersex women and or those who identify with a femme of centre non-binary gender.
Critical to the development of our programs and services, Atira's work is informed by the understanding that women's experience of violence often intersects with poverty, racism, substance use, and lack of support for mothering. We also recognize that in addition to providing safety and respect, all of our programs must invite and encourage women’s collaboration and that women must have the opportunity to be active participants in all of our services.
Every woman and child has the right to live without abuse. To learn more about Atira's philosophy, mission, and work in the Metro Vancouver Area, please visit www.atira.bc.ca
