
HETIC, la grande école du web et du digital, recherche un Community Manager H/F en contrat d’apprentissage pour une durée de 24 mois à partir de la rentrée deSeptembre2026.
Vous rejoindrez le pôle communication d’une entreprise du secteur de la grande distribution basée à Osny. Vous participerez au développement de la visibilité digitale et à l’animation des réseaux sociaux de plusieurs points de vente.
Informations clés :
Localisation : Osny (95)
Type de contrat : Apprentissage
Durée : 24 mois
Rentrée : Septembre 2026
Rémunération selon la grille légale de l’apprentissage + 13ème mois, intéressement et participation
Poste à 36h75 hebdomadaires incluant des temps de pause rémunérés
Mutuelle, prévoyance et avantages CSE
Formation : Aucun frais de formation n’est à la charge du candidat
Vos missions :
Élaboration des calendriers éditoriaux pour plusieurs magasins et réalisation de veilles concurrentielles.
Création de contenus graphiques et vidéos pour les réseaux sociaux.
Organisation d’opérations digitales et de jeux-concours.
Suivi des campagnes publicitaires SocialAdset gestion de la modération des communautés.
Analyse des performances des contenus et optimisation des actions digitales.
Veille sur les tendances Social Media et recommandations d’amélioration.
Profil recherché :
Vous préparez un diplôme de niveau Bac+3 à Bac+5 en communication ou marketing digital.
Vous maîtrisezCanvaainsi que des outils de création et de montage vidéo.
Vous avez une excellente connaissance des codes des réseaux sociaux.
Vous êtes dynamique, organisé(e), rigoureux(se) et appréciez le travail en équipe.

Galileo Global Education, world leader in independent higher education with 210,000 students, 61 schools and 106 campuses in 18 countries, placed employability and innovation at the heart of its strategy for 15 years.
Galileo Global Education's mission is to enable everyone, regardless of their starting point, to unleash their potential and boost their long term employability. Our vision: to move the lines of the world of Education through innovation, and the hybridization of disciplines, pedagogies, schools and geographies.
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