Atira Women's Resource Society

Aide pédagogique (4.50 hrs/sem)

Atira Women's Resource Society  •  Duncan, CA (Onsite)  •  1 month ago
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Job Description

de l'entreprise

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.
Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.
L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.
Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet

du poste

  • Affichage (poste): #25-26/AP.040-2
  • Type de poste: Temporaire
  • Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
  • Taux horaire: 31$/heure, selon l’échelle de la convention collective
  • Date de début du contrat: Dès que possible
  • Date de fin du contrat: 29/05/2026
  • Date de début d’affichage: 16/04/2026
  • Date de fin d’affichage: Jusqu’à ce que le poste soit comblé

L’aide pédagogique agit sous la supervision de la
direction d’école et travaille en collaboration avec
l’enseignant·e en salle de classe M – 1 et/ou
niveaux multiples. La personne en charge de ce
rôle accompagne les élèves dans la réalisation
des travaux selon les instructions de
l’enseignant·e.

  • ​Collaborer avec l’enseignant·e afin de favoriser la réussite de l’élève et
    communiquer toute information pertinente ;
  • Travailler avec les élèves en petits groupes afin de renforcer les concepts
    enseignés par l’enseignant·e ;
  • Assurer l’encadrement, la supervision et le suivi du travail des élèves tout
    en encourageant leur autonomie et faire le suivi auprès de l’enseignant·e ;
  • Préparer et organiser le matériel, l’équipement et les outils pédagogiques
    selon les instructions de l’enseignant.e ;
  • Signaler aux personnes responsables tout incident, inquiétude et
    préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être physique et socio-émotionnel des élèves, y compris ceux de nature confidentielle ;
  • Rediriger les élèves à besoins particuliers vers la personne ressource
    appropriée ;
  • Surveiller les élèves et assurer leur sécurité ;
  • Accomplir toutes autres tâches connexes.

Note:

Ce poste se compose de 4,5h d'AP niveaux multiples et M-1. Il peut se voir ajouter une tâche additionnelle de 0.75h d'aide pédagogique spécialisé·e (APS). Les candidat·es intéressé·es devraient postuler aux deux affichages. L'ensemble de ces tâches sera organisée la journée du jeudi.

Qualifications

  • Être titulaire d’un diplôme d'étude secondaire et d’un cours additionnel en
    lien avec le domaine de l’éducation (ex : adulte responsable) ou une
    combinaison d’éducation et d’expérience équivalente ;
  • Un minimum de trois (3) mois d’expérience antérieure dans un domaine
    connexe ;
  • Habilités :
  1. À travailler en équipe et à établir des relations de confiance avec
    les élèves ;
  2. D’organisation et de suivi des directives afin de soutenir les élèves;
  3. D’adaptation et de flexibilité ;
  4. À travailler en assurant la confidentialité en tout temps.
  • Démontrer la capacité d’apprendre et de suivre les programmes scolaires
    et les méthodes éducatives pour soutenir les élèves ;
  • Posséder d’excellentes compétences en communication interpersonnelle,
    verbale et écrite et capacité de travailler en équipe ;
  • Maîtriser le français et l’anglais, à l’oral et à l’écrit.

Informations complémentaires

Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.

Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.

Atira Women's Resource Society

About Atira Women's Resource Society

Our mission at Atira Women's Resource Society is twofold: to provide direct services to women and children fleeing violence, and to raise awareness of all forms of gendered violence through education and advocacy.

Since 1983, Atira has offered safe and supportive housing to women and children impacted by violence, as well as a range of services in Vancouver's Downtown Eastside, Burnaby, Surrey, White Rock, and Richmond.

These services include: long-term and transitional housing, shelter programs, housing outreach and homelessness prevention programs, outreach to senior women and First Nations, Metis and Inuit women affected by violence, support for parents and children who witness abuse, legal support, Stopping the Violence counseling, the 16-step program, and self-employment initiatives.

Our programs are accessible to anyone who identifies and lives full time as a woman and who experiences gendered violence and misogyny, including trans, two spirit and intersex women and or those who identify with a femme of centre non-binary gender.

Critical to the development of our programs and services, Atira's work is informed by the understanding that women's experience of violence often intersects with poverty, racism, substance use, and lack of support for mothering. We also recognize that in addition to providing safety and respect, all of our programs must invite and encourage women’s collaboration and that women must have the opportunity to be active participants in all of our services.

Every woman and child has the right to live without abuse. To learn more about Atira's philosophy, mission, and work in the Metro Vancouver Area, please visit www.atira.bc.ca

Industry
Nonprofit & NGOs
Company Size
201-500 employees
Headquarters
Vancouver, CA
Year Founded
1983
Website
bc.ca
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